浙江省机电集团

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编者按中华民族之所以历经数千年而生生不息,得益于“天行健,君子以自强不息”的自我革新精神,中国共产党之所以能担当带领中华民族实现伟大复兴的重任,得益于“改革开放只有进行时、没有完成时”的自我革命精神,我们集团之所以能在市场经济的浪潮中克难攻坚、闯关夺隘,取得现代制造服务、风电、民爆、军工、职教等板块的深层次发展,也正是得益于全体机电人“和实生物、科创未来”的锐意进取精神。当前,集团的改革发展到了一个新的历史关头,任务十分艰巨,能不能实现党代会提出的“科技机电”战略目标,关键在于我们能不能不断改革创新,锐意进取,释放改革红利,激发创新活力,形成核心竞争力。令人欣喜地是,在成绩面前,集团广大干部职工没有因循守旧,止步不前,而是在集团党委的带领下,继续保持着啃硬骨头、涉险滩的劲头。本期万里教育集团董事长应雄的文章《深化改革是迎接新时代最好的注脚》,不仅是对万里集团过去改革发展成果的一个思考总结,其改革创新的精神也值得全体机电人深入学习思考。我们相信,坚持不忘初心、牢记使命,不断改革发展,万里的明天会更好,集团的明天也会更好。

 

 

深化改革是迎接新时代最好的注脚

——读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》有感

浙江省万里教育集团董事长、党委书记、总裁应雄

 

 

党的十九大以来,习近平针对全面深化改革的若干理论与实践问题发表了一系列立意高远、内涵丰富的重要论述,阐明了立足新的历史条件全面深化改革的指导思想、基本原则和具体路径,这些重要论述体现了改革的系统性、平衡性、务实性、战略性、全局性等鲜明特点,蕴含了深刻的改革方法论。在研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,读到第九讲“将全面深化改革进行到底”,体悟颇深。

时空坐标中,个体局限性总是影响对历史重大转折的感知,即使亲历者,也往往在事后才突然醒悟。40年前,改革开放春雷炸响,用一代人的时间筚路蓝缕,改变了自身的命运,也让百年中国告别积弱积贫,重拾伟大复兴的民族自信。总结改革开放 40年的历史经验,习近平高屋建瓴地指出:新时代深化改革,必须自强不息、自我革新,逢山开路、遇水架桥,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀,勇于突破利益固化的藩篱,将改革进行到底……当今世界,变革创新的洪流滚滚向前。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥改革,谁拒绝创新,谁就会落后于时代,谁就会被历史淘汰。

我们从哪里来?我们要到哪里去?我们为什么要改革?怎样深化改革?这是新时代的追问、新纪元的界点,更是领袖群伦的战鼓金钟,时行则行,时止则止,动静不违其时。认清时代才能把握时代,把握时代才能赢得时代。因为历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者,新时代不是轻轻松松就能渡过,新时代需要三个跟上:思想跟上、能力跟上、行动跟上。如何为改革夯基垒台、让发展积厚成势,不断把改革事业推向前进是我们心中不穷的追索。

作为一个见证着万里这艘教育航船轮廓日渐清晰、壮大的教育工作者,对“改革”这个词有着深厚的情感。因为改革,是融入万里人血液里的基因,是万里能够牢牢把握每一次教育发展的新机遇,实现“换道超车”的不二法宝。正是改革为我们破解发展的难题,增强发展的动力、激发办学的活力。

时任浙江省委书记习近平2006年2月23日在宁波诺丁汉大学校园落成典礼上说:“宁波诺丁汉大学是浙江万里学院与英国诺丁汉大学联合举办的在中国第一家独立设置的中外合作高等院校。

回眸2018,“万里”从改革的土壤里迸发出了诸多值得自豪的荣誉:万里学院德国汉堡校区正式挂牌启动,我们率先开启了浙江省高校“走出去”办学的序幕,这是我们培养国际化人才路径的新探索,也是我们深化国际化教育改革的必然产物。在全省分类评价考核应用型本科高校中,万里学院年度综合评价荣膺榜首,这个第一是对多年来万里坚持应用型办学道路,并创新地探索应用型办学实践的全面评价。宁波诺丁汉大学入选浙江省十佳对外开放单位,正是“万里”高瞻远瞩,准确研判中国高等教育发展趋势,领先布局谋篇结出的硕果。2018年,宁波诺丁汉大学有三名毕业生登上有全球创业者奥斯卡之称的“福布斯”榜单,宁波诺丁汉大学短短十四年的办学历史上,走出的优秀学子不胜枚举,这是对我们教育改革创新探索的最佳肯定。

在中国改革开放四十周年的特殊年份,高等教育的改革发展同样波澜壮阔。从习近平总书记“5·2讲话”到全国教育大会,从大学教育如何回归初心,到本科教育如何做好“四个回归”……深化高等教育改革的号角从未像今天这样急促。在这个转型发展的战略变化期,能否抓住这个窗口期,实现发展模式的继续优化,是摆在万里面前的一个更大的挑战和命题。以中高速、优结构、新动力、多挑战为主要特征的经济发展新常态,将对高等教育提供人才保障和智力支撑提出更高要求,对教育资源配置和科学管理产生更大影响,提高优质高等教育的供给能力和服务经济社会发展能力,已经成为高等教育发展的一种共识。

万里有体制机制的独特优势,我们不能躺在荣誉和成就上自我陶醉,我们必须比任何时候都更加需要解放思想,更加需要强化内涵,更加需要提升核心竞争力,在注重学科建设和科研实力的基础上,更加注重社会需求,思考将高校的智力资源成果转化为如何更好地服务地方经济发展,探析产教融合、平台和项目建设新路,深化综合改革,推动转型发展,推进产学研协同创新,调整学科专业和布局结构,使我们的特色更特,亮点更亮,实力更强、服务更优。

改革已进入深水区,深化改革路上也许有坎坷,因为任何改革都会有这样或那样的问题,但改革最重要的是认识和决心,还有担当。这就要求我们要有敢于啃硬骨头、刮骨疗伤的勇气,面对改革的压力和改革带来的利益调整。全体教职员工要全局地系统地而不是片面地看待改革创新,要算“全局账”、算“发展帐”、算“未来帐”,要跳出自我看大局,跳部门看发展,找准问题、抓住关键,抓铁有痕、精准发力、久久为功,坚定不移推进学校改革创新再发展。

万里的前进,没有哪一步不是靠改革发展而来,迎接新时代,我们已在路上。

发布时间: 2019-03-05